人生需要用加法去计算

时间:2013-07-04   投稿:miswang   在线投稿:投稿

  励志的故事千千万,可是,这个故事却能给你的人生带来很大的启迪。下面仔细来阅读这个故事的内容吧!

  暑假,市教育局组织一些老师到香港参观学习。期间,我发现一个小差别,这里的老师在改考卷时,都是用加法。

  用加法,即是正确的地方得分,而我们采用的减法,则是错的地方扣分。用减法,老师们批改起试卷来速度更快,计算分数也更简单。

  加法和减法有很大区别吗?这是一种习惯,还是一种理念呢?是个人行为,还是教育主张?我提出了这个疑问。一位香港老师说:“用加法和减法效果完全不一样。用减法,基准是100分,改卷时主要的目的是在找错误。久而久之,就会让老师更习惯于发现学生身上的不足,看什么都不满意,一开口就是批评人,这会令学生很反感。”

  有这么严重吗?陪同参观的一位官员似乎看出了我们的吃惊,于是他解释道:“就如同买东西,你要称一斤糖果,如果营业员开始就多拿一些放在秤上,然后再一点点地减掉,你一定不高兴。但如果他们开始拿得不够,然后不断地一粒一粒地增加,你一定会很开心。改卷时的加法与减法也是如此。”大家听了,都不约而同地点头。

  他继续解释道:“用加法和用减法,一个起点是0分,一个起点是100分。用加法,意味着只要学生上了课,能够得50分,也表明他有收获;用减法,则认为学生上了课,就应该拿满分,不然就是学得不够好。”

  两种改卷的方式对学生的影响是有本质区别的。用加法,学生们首先想到的是做对的部分,即使得了七八十分,也是高兴的,觉得自己学到了知识,也增强了自信心。而当学生看到扣分,首先想到的是自己的不足,毕竟能得满分的学生是很少的。一位香港学生也说:“扣分的方法,是对学生的苛责;而加分的方法,是对学生的夸奖与鼓励。”

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