一个优秀班主任应具备什么素养(2)

　　说服教育学生时，语言明确、中肯、简练、规范、表达生动、形象，能打动学生有说服力。

　　优秀班主任应具备的素养：较强的人际关系

　　与各种性格的科任教师融洽，协调班级内部教育力量，调动教师教育积极性;

　　经常与家长、社会人士联系，协调家、校社会教育力量。

　　能正确处理偶发事件，有灵活应变能力;

　　善于扮演各种角色：严肃的长者，渊博的学者，奋进的引路人，旅途的加油站，万能的修理工，快乐的同伙。使自己对每一位学生都富有吸引力，成为班的核心与旗帜。

　　性格乐观、开朗、豁达、有自制力，顾全大局，富有正义感、同情心，思维敏捷。

　　一专多能。既是本学科的专家，又是其他学科的热烈追求者;

　　对琴、棋、书、画文娱、体育、科普知识有浓厚的兴趣。有知识，有能力;

　　性格开朗，与学生打成一片，是学生各种课外活动的参与者与指挥者。