多彩阅读快乐童年(2)

　　今年是建党90周年，单位开展唱红歌活动，我想起了那首陪伴我20多年的老歌《红梅赞》，在我的耳濡目染下，孩子也学会了这首歌，我适时地给孩子讲起了这首歌的背景，也就把《红岩》搬了出来，我想，对孩子进行红色教育，让他感受一些体验也好，毕竟现在的孩子没有经历过那个充满硝烟的年代，没有接受过炮火的洗礼。

　　虽然孩子从影视剧中接触过抗日战争、解放战争，但那都是进行表演，只是有了一个感性认识，还没有形成一个对那个年代的成熟的观点。因此孩子一开始对这本书的认识还很浅，好在孩子的阅读能力比较强，加上在读的过程中对不理解的地方我给他进行引导孩子很快就理解了。例如，孩子不明白什么是“白色恐怖”，什么是“地下组织”，我就把自己所掌握的近代解放战争将给孩子听，告诉他抗日战争胜利以后我们国家面临着什么形势，面临着建一个什么样的国家的斗争，我们在中国共产党的领导下要建立一个独立、民主、富强的国家，而国民党反动派对我们进行镇压，这就是为什么要进行人民解放战争，以及解放战争的最初、最终以及过程是一个什么样的场面。渐渐地，孩子读懂了，并且深入了进去。

　　这本小说虽然经过了艺术加工，但是却是来源于解放战争期间的真实故事，孩子被故事中的主人公江姐、许云峰、华子良等深深打动了，尤其是看到那两个和他一样的孩子小萝卜头、监狱之花时，他流下了难过的泪水，他说：“妈妈，小萝卜头、监狱之花他们虽然小，还没有打过仗，但我觉得他们也是和王二小一样的小烈士。”(全文2580字)