小学心理健康人际关系教学计划(2)

具体目标：

1、能经常对自己“警句”——必须“值得信赖”和“守时”，消除嫉妒，言行一致，言行一致，充满书信

心，能正确对待自己的学业成绩，勤于思考，不甘落后，踏上成功之路。

2.让学生了解什么是真正的友谊，如何在男女学生之间很好地沟通，如何与老师和同学保持密切的情感联系，有一种集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，以提高学生的社会适应能力。

3.让学生知道遇到困难和挫折时该做什么，自觉控制和改变不良行为和习惯，锻炼毅力，培养灵活应变的个性，初步学会休闲，提高自我保护意识。

4.通过心理健康教育帮助学生学会适应。帮助学生学会正确对待自己，接受自己，化解矛盾情绪，保持个人心理的内在和谐。纠正学生的问题行为，培养适应学校和社会的正确行为，消除人际交往中的障碍，提高人际交往质量。

5.通过心理健康教育，引导学生认识自己的潜力和特长，确立有价值的人生目标，发挥主动性和创造性，追求高质量、高效率的生活。

三、教学内容：

1.树立坚强的意志——培养坚强的意志和对挫折的忍耐力。

培养毅力和毅力。

培养学生果断做事的良好习惯。