小学生人际关系心理案例(4)

在课堂上，他不学习，他的家庭作业经常不能完成，他支支吾吾的各种原因；在与同学的交流中，我喜欢说大话，我的情绪反复无常，我经常逃避我的责任；他意志薄弱，自制力差，没有信用；如果你不注意个人卫生，你总是会有难闻的气味。他一度处于自卑和自暴自弃的状态，成为一些专横学生的目标。

个案分析

目前，人们越来越重视儿童和青少年之间的交流。由于家庭教育或内心认知的一些误解，许多孩子不愿意与他人沟通，缺乏沟通技巧。当他们意识到需要交朋友时，他们付出的代价是痛苦的。上述案例中的小董和许亮就是这种情况。小董的同学相处不好。他没有从自己身上寻找原因并试图纠正自己的问题，而是以消极的方式处理问题，通过借钱和其他外部手段来缓解人际沟通不畅带来的压力。另一方面，徐亮从内心深处拒绝了他的朋友，因为他从小在同伴交往中遭受挫折。这些都是人际交往中习得性无助感导致的不正当自卫机制。