小学生形象礼仪教案(2)

(3)鼓励所有学生向这些学生学习

3.态度和举止

(1)课件展示方式的基本要求：

像松树一样站着，笔直地站着，像钟一样坐起来，像风一样走着，轻快而敏捷

(2)学会正确的站立姿势

请让几个学生站在舞台上评论。

学生观看视频并学习正确站立。

教师总结男女学生站立姿势的类型，并要求所有学生跟随视频展示他们。

(3)学会正确的坐姿

请坐在舞台上，学生们将发表评论。

学生观看视频并学习正确坐姿。

教师总结男女学生站立姿势的类型和学术要求

所有的学生都跟着视频看。

(4)学会正确的姿势

请两个学生散步并发表意见。

展示行走的基本要求，并根据要求再次练习。

第三，欣赏《文明礼仪操》

1.对话：同学们，刚才我们学习了站、坐、走的正确姿势，我们做得很好。为了奖励每个人，老师给你演奏了一首《文明礼仪操》让每个人放松。

2.播放视频《文明礼仪操》

四.学生演讲《讲文明，懂礼仪，争做优秀小学生》

1.对话：同学们，在这节课上，我们只学习了一小部分文明礼仪，文明礼仪的内容很多。作为一名小学生，我们应该从什么开始？