小学生形象礼仪教案

导语：提高礼仪就是提高我们的修养。以下是边肖介绍的小学生形象礼仪教案。欢迎阅读。

　　小学生形象礼仪教案

1.提高学生的修养。

2.让学生了解个人礼仪，包括gfd、礼仪、交谈和着装。

3.学会正确地站、坐和走。

教学重点和难点：

学会正确站立、坐着和走路

教学准备：课件

教学过程：

一.进口

1.对话：同学们，今天老师给你们带来了一首非常好听的歌。请在下面享受它。

2.播放歌曲《文明在哪里》

3.对话：学生认为文明在哪里？老师认为文明就在我们身边，老师希望学生们从身边和自己身边的小事做起，成为文明的、懂得礼仪的学生。说到礼仪，什么是礼仪？(学生回答)

4.展示课件并介绍礼仪。今天，我们来上一堂礼仪课，学习个人礼仪。

二，新课程

1.对话：学生认为个人礼仪包括哪些方面？(gfd、礼仪、谈话、着装)

2.无谷蛋白膳食

(1)什么是绿色食品？gfd课件展示的基本要求。

(2)评价小组中gfd最好的同学，并谈论为什么你应该评价他。