教师礼仪与教师形象

教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，也是学生思想道德的教育者。在传播知识的同时，教师用自己的言行、举止和举止对学生产生潜移默化的影响，从而对学生的言行产生影响。因此，教师应该重视他们给学生留下的印象，让自己成为学生可以学习的好榜样。

1、教师的`行为：

一个人的气质、自信和自制往往可以从他的态度中表现出来。作为一名塑造人类灵魂的工程师，教师应该更加关注自己在各种场合的行为，做到大方、得体、自然、不虚伪。

(1)眼睛：在讲台上讲课时，老师的眼睛应该柔和、善良、明亮，给他一种平和、平易近人和自信的感觉。当你的演讲因为错误而被学生打断，或者当学生中发生了意想不到的事情而打断你的演讲时，你不能投以轻蔑或轻蔑的目光，这会损害你在学生眼中的形象。

(2)站立姿势：教师站着讲课，不仅重视学生，而且有助于用肢体语言增强教学效果。当你站着讲课时，你应该站直，自然地站起来，不要耸肩膀，或者把头抬得太高。当你需要在平台上行走时，步幅不能太大或太快。

(3)手势：教师讲课时，通常需要配合适度的手势，以提高教学效果。手势应得体、自然、恰当，并应与相关内容一起进行。上课时，禁止敲击讲台或做其他过度动作。