谈小学生的礼仪教育

要提高小学生的文明素养，首先要进行礼仪教育，因为礼仪是文明素养的重要组成部分。以下是我为大家收集的关于小学生礼仪教育的文章的内容。欢迎阅读！

小学礼仪教育的目标

礼仪教育的目标是让学生熟悉基本礼仪知识，并将学到的礼仪知识应用到日常学习和生活中，成为一个有礼貌、有教养、文明、受欢迎的人。

学校对小学生的礼仪教育不仅要规范师生之间的言语行为，还要延伸到家庭和公共场所。为了进一步细分学校礼仪教学的目标，礼仪教育的目标可以分为经度目标和纬度目标。经度目标根据礼仪的表现形式进行划分，分为行为礼仪和说话礼仪。纬度目标根据小学的生活范围划分，分为校园礼仪、公共礼仪和演讲礼仪。

小学生礼仪教育的方法

基本礼仪教育方法

交替方法。在小学礼仪课堂教学中，可以实行交替教学：礼仪助理和班主任交替授课。当然，每个老师都有自己的重点，其中班主任侧重于学生的行为训练，礼仪助理侧重于传授礼仪知识。通过班主任和礼仪助手的交替教学，可以有效地将知识和行为教学结合起来，保证小学生礼仪教育的有效性、长期性和连续性。

融合方法。为了对小学生实施礼仪教育，我们必须携手并进，有效地结合各种礼仪教育方法。我们不应将这些方法视为孤立的方法，而应视为一个整体。例如，许多学校将开展少先队员的礼仪活动。在这样的活动中，我们必须把礼仪行为训练、礼仪意识训练和礼仪知识教学结合起来，并有效地将它们结合起来。通过实践，不难发现综合教学法是提高礼仪教育水平的重要方法之一。